9.5 近乎完美的一部影片，没有配乐，同样也可以营造非常的压抑和紧张气氛，极具震撼力，看到非常揪心.
命运就是这样，看似有选择实则逃也逃不掉.
这或许也是两个“恐怖分子”最后的不同结局，萨义德最后的选择并非因为宗教，也无关乎复仇，更多可能是一种自我的牺牲和解脱，渴望摆脱难民营的回忆，洗刷父亲叛国的耻辱. 影片政治色彩非常浓烈，描绘了另外一种巴以关系：以色列是自杀式袭击的受害者同时也是巴勒斯坦难民的施害者，巴勒斯坦极端民族主义是恐怖分子但充满了人性和温情，或许这才是被忽略的真相吧. 天皇又一力作！鞭挞社会，拷问人性，最后的结局黑的让人发寒；空间布局，人物刻画，背景营造，无不考究、深刻、细致；以悬疑起调，埋复仇暗线，批畸态社会，三船的表演与剧情贴切契合，官商勾结尔虞我诈，在天皇精妙的剧情编排下，波澜不惊，暗流涌动；总有奸佞者，唯利是图，不择手段，亦有复仇者，有仇必报，恩怨分明，病态社会与丑恶人性相消相长，最后一黑到底，完成最为深刻的批判意义！小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事. 影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账. 阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生. 在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.
